交流bubble:放学了,你还在补课吗?

林国豪 陈君权 报道 刊载于《星期5周报》

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放学后没剩余时间留给家人和自己?有学生在博客上诉苦,说放学后已经没有多少时间能做自己想要做的事情了;有些甚至还声称就连抽出时间去提交申请身份证表格的时间都没有!

目前,大多数学校都把学生放学后的行程表排得满满的,不是课外活动就是补课,有些甚至还会要求学生逗留到傍晚6点,一个星期连续五天几乎都是这样。难道说,一天苦读12个小时的书就一定有助于学生把学业给搞好吗?

对于放学后补课和课外活动的时间安排上是否太过于苛刻,是我们值得探索的课题。omy网友也对此课题发表了他们的言论。

marleytim和Carrera10觉得压力其实也同时落在老师们的身上,他们和学生一样倍感疲倦。Carrera10说,老师加班补课后,要改功课,还要准备隔天的课程,也很辛苦。

sweetsweet则说,早就已经习惯了这样的教育系统。但到最后都会觉得,校方所做的都似乎好像是在白费功夫。晓宇也表示,其实不止中学,初院也一样,有很多深广活动,补课等,几乎每一个学习阶段都是这样,这么多年也习惯了。

melungeonX更是无奈地说,在学校上课一整天后,已精疲力尽,回到家也没有精力再做功课,只想倒头就睡。不过,他也赞成,多学知识绝对是好事。

但也有网友支持这样的现象。kimchimin觉得如果本地学生觉得压力大,那他们大概还不了解其他一些亚洲国家的学生生活。一些国家如韩国,日本,中国等,学生的处境还比本地来得严峻。所以每当觉得自己压力倍增时,为何不多留意一些国家的情况,相比之下,本地的学生算幸福了。

网友dawnsim2则说:“放学参加补课是一件值得鼓励的。补课也能减少那些放学不回家的学生四处惹祸的机率,间接使他们在外四处游荡的机会降低,也能减少自己的开销或减轻家长的负担。此外,学生能利用补课的时间让自己更深入了解教师在课堂上所教导的知识,除此之外学生也能利用这段时间来温习功课。”

除了补课外,学生也需要参加课外活动,学生们学业压力大,也不可能每天都在学校呆上一整天的时间,他们也需要正常的社交活动。早放学的那几天,时间应该让学生们自行安排,毕竟学生们应该学习如何妥善安排时间。

补课能重温知识

圣婴中四林湘湘说:“我认为补课能让我有多一次机会重温老师在课堂上所教的东西,虽然难免会因此没剩多少时间来陪家人或和朋友互动。但是只要补课的时间不要太长,学生也懂得以学业为先,我对放学后补课没有太大的抗拒。”

学校安排的活动对学生有益

蔡厝港中四纪苇杰说:“我认为学校为我们安排的活动都对我们有益,不光是补课,学校也会在放学后安排一些别于一般的活动,比如,写作班,语言强化班等等,扩充和增广我们的知识范围。”

重量不重质就是浪费时间

武吉班让政府中学中三生申悦聪说:“我认为放学后补课并不是一件坏事。我们可以从中学到很多在平常上课时接触不到的东西,扩大我们的知识面,但是补课时间过长有时就会影响我们的时间安排。我们放学一两个小时后通常会有课外活动,如果补课时间过长,就会和课外活动的时间重合,时间就会很紧张。除此之外,补课时间过长对学习也有一定的负面影响。如果重量不重质,单单追求知识的多少而一味的补课,没有影响时间来整理和消化知识,到最后浪费了时间却学不到东西。”

学生会抗拒 不能硬逼

福春中学中二陈思琴说:“我明白校方这么做的用意,但是如果学生自己对下课后的课程没兴趣,那么即使校方真的能逼学生去参加这一系列的活动,学生自己本身的心态已经抗拒了这样的安排。没有专心去听课,不仅浪费资源,学生自己也不会学到任何的东西,所以没有必要硬逼他们上这些课程。”

连续上课造成无形压力

前教师余老师说:“放学补课依照每所学校的制度而定,我几年前还是老师时,任教学校规定每天放学后都会有补课到四五点。对于学生来说,十多小时的猛吸收知识,的确会构成一种无形的压力,使他们脾气格外暴躁。我能谅解他们的疲惫,所以很多时候当学生脾气有点暴躁时,我都能尽量体谅他们,不处罚他们对老师有些许的自大,但是只是在适可而止的范围内。

牺牲天伦换取好成绩在所不惜

家长黄赛金说:“我认为只要自己的孩子能考取优异的成绩,牺牲一点与家人共处的时间在所不惜。毕竟,身为父母的我们,都希望自己的孩子能成才,为家人争光。所以,我赞成校方在放学后补课,但是我也希望校方能让他们有时间休息大脑,不要过于操劳。”

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